Målgruppe: undervisere i folkeskolen, ungdomsuddannelserne, de videregående uddannelser herunder læreruddannelsen.

Inspirationsmateriale til undervisere, der gerne vil inddrage kunstneriske udtryksformer i undervisningen
Materialet giver et bud på, hvorfor det er relevant og interessant at arbejde med samtidskunst i undervisningen. Samtidskunst eksperimenterer med nye medier og udtryksformer, som pirrer nysgerrigheden og udfordrer elevernes sanser gennem rum, lyd, lys og bevægelige billedudtryk – ligesom mange værker behandler aktuelle emner og problemstillinger, som gør den til et oplagt mødested for refleksion og diskussion i undervisningen.

Tekst/redaktion: Tine Seligmann, Sisse Hoffmann, Dorthe Godsk Larsen.
Udgivelsesår: 2010, 12 s. ill. udgivet i samarbejde med Skoletjenesten på Sjælland.